关于实验技术人员队伍建设的若干思考

随着对实验教学日趋重视,实验室技术人员的作用越来越重要.探讨如何提升实验技术人员的素质,发挥实验技术人员的积极性以及在实验教学和实验改革过程中所起的作用.     

喷泉测试技术的推广应用

随着国民经济和城市建设的迅速发展及人民生活水平的不断提高,水景喷泉得到了广泛应用,市场的推动使许多企业从事水景喷泉工程安装和相关产品的生产,现已形成了行业规模,并得到了较快的发展。介绍了喷泉的发展历史,阐述了喷泉测试技术的内容,列举了喷泉测试技术的推广成果。     

城市社区体育与高校学校体育的互动研究

通过对社区体育和学校体育资源的优势分析,得出二者互动可以提高社区体育服务水平、缓解体育场馆的不足,还有助于拓展学校的项目资源、丰富教学和科研实践活动的结论,提出了实现社区学校互动的学区体育模式、校企合作模式和校市合作模式.     

EVA塑料发泡倍率的影响规律实验

采用田口实验设计方法,选取模具温度、模压时间、注射压力和模压压力进行正交实验,分析工艺参数对EVA(乙烯-醋酸乙烯酯共聚物)发泡倍率的影响.结果表明,模具温度对发泡倍率的影响较为显著,模压时间次之,注射压力与模压压力的影响较小.随着模具温度的升高,发泡倍率逐渐增大,最终趋于稳定值,随着模压时间的增加,发泡倍率也逐渐最大...     

中学生体质健康教育现状调查

本文采用问卷调查、访谈、座谈等方法,分析上海市中学生体质健康教育现状,并提出体质健康教育应关注学生生命的发展,为推动生命化体育教育提供参考。     

蓄/取热工况套管式地埋管换热器换热特性试验研究

为研究竖直套管式地埋管的非稳态传热特性,通过搭建竖直套管式地埋管传热特性砂箱试验台,对竖直套管式地埋管进行了试验研究,分析了蓄热工况和取热工况下不同运行模式对竖直套管式地埋管以及其周围土壤传热特性的影响,获得了竖直套管式地埋管流体的进出口水温、周围土壤温度、单位井深换热量以及平均传热系数的变化规律。试验研究结果表明：蓄热工况下在间歇运行模式分别为1:1与1:2情况下,启停比越小,地埋管周围土壤温度波动范围越大;取热工况下,距离地埋管径向距离越远的土壤温度受启停比时间的影响较小;间歇运行模式下的单位井深换热量比连续运行模式下单位井深换热量高,运行72 h时启停比1:1模式下单位井深换热量比连续模式下单位井深换热量高157.98 W/m。可见间歇运行模式有利于土壤恢复,实际工程中可根据建筑要求合理选择间歇运行。     

基于HFSS的圆极化微带天线的设计和仿真

设计了一种圆极化微带天线,采用表面开槽的方法来减小天线的尺寸和提高天线的整体性能,介质基板采用高介电常数的材料,通过选择适当的馈电位置和切角实现圆极化工作方式,利用HFSS软件对天线进行了电磁仿真和物理建模,优化了天线的各项参数,得出了驻波比、增益、轴比等仿真曲线。仿真结果表明,天线的增益和方向图特性良好,天线的尺寸明显减小,满足工程需要。     

山西省高职院校在职女教师体质健康与体育锻炼现状的研究

本文运用文献资料法、体质测试法、问卷调查法和数理统计法等方法,对山西省高职院校在职女教师体质健康状况与参加体育锻炼现状进行研究、分析。结果表明:山西省高职院校在职女教师体重均值高于全国平均水平,反应时均值优于全国平均水平,握力、心率则低于全国平均水平;在职女教师参加体育锻炼的目的多为了防病治病,项目选择上也倾向于强度低、易进行的项目,影响其进行体育锻炼的主要因素是因家务忙、工作忙而缺时间。     

创新型开放实验教学体系初探

高等教育以培养具有创新精神、实践能力、符合时代要求的高素质人才为己任,开放实验教学是达到这一目标的重要途径。本文从多层次、多形式的开放实验内容,多级化的开放实验管理模式,多渠道的开放实验激励机制,立体化的开放实验评价方式等几个方面阐述了长春师范学院对构建一个行之有效的创新型开放实验教学体系的初步探索,为广大地方师范院校在开放实验教学方面的探索提供参考与借鉴。     

气井稳定渗流理论的研究与应用

为了解决气井稳定渗流理论对气井稳定试井(亦称产能试井)的影响问题,采用新的气井稳定渗流理论即二次三项式和三次三项式研究气井产能。研究结果表明:在一定条件下,采用该方法可应用二次三项式确定气井的产能方程,该法不仅能确定气井的无阻流量,更重要的是能确定该井的临界产量,从而能更合理的确定该气井的工作制度;用三次三项式建立高压低渗气井产能方程所计算的井底压力、平均地层压力、曲线拟合误差平方和等重要参数均比二项式更精确。该成果为矿场工作人员优选稳定试井资料的处理方法提供了依据。